児童・生徒の感想
私は、杉の板で作品を作るのは初めてだったけど、楽しく、いい香りだなぁと思ったり、大工になった気持ちで作りました。糸のこでの細工は、こわかったけれどやっていくたびにやりやすくなり、むずかしい所もすいすいと出来てよかったです。くぎをうったり、組み立ては苦労したけどやり終えるととてもたっせい感がありました。とても楽しかったです。
（鬼北町立愛治小学校）

『木工作品製作キット』ありがとうございました。私はこの『キット』のおかげで楽しくクラブ活動ができ、他学年と教えあったりして仲をふかめることができました。私が、１番がんばったことは、釘を打つことでした。何度も真っ直ぐにならず失敗して木がわれたりしました。でも慣れると釘を打つことが楽しいと思うようになりました。この『キット』で作っていると、もっと日用大工をしたいなと思ったりもしました。今は、物は買うことが多いけど時々はこういう手作りの物も作って楽しみたいです。最後になりましたが、私は、この『キット』のおかげでとても良い作品を作りあげることができました。本当にありがとうございました。
（愛南町立城辺小学校）

木材は、金属やプラスチックよりも暖かみがあって親しみやすいです。そして、のこぎりで切るのも簡単にできます。作品の形も自由に変えながら製作活動ができて楽しかったです。この木は、愛媛の山にたくさん植えられている杉だと聞いてさらに興味もわきました。作品は、家に持ち帰って大切に使いたいです。
（今治東中等教育学校）

間伐された木が本立てに生まれ変わりました。とてもいいことだと思うし、木もうれしかったと思います。本立てを作るのは自信がなかったけれど、意外にうまくできました。クローバーの形に切り抜くのが難しく、直線ではないので失敗しないかとハラハラしながら作り始めました。でも、なんとかクローバーらしい形に切り抜くことができて、よかったです。できあがった世界に一つの自分だけの本立てに大好きなハリー・ポッターの本を並べたいと思います。
（金生第一小学校）

学校の感想
中学年でも木工活動が無理なく実施でき大変よかった。器用でない子も、組立てやくぎ打ちをはじめとする活動を自分の力で行い完成することができた。完成の歓びを味わうことができ大満足であった。手作りのものが生活の中で活用できるため子ども達にとってよい活動となった。
（伊方町立三机小学校）

生徒は木材のにおいや手ざわりから県産木材の温かさや魅力を感じられた。また、加工しやすいキットであったため、糸のこ等を活用して自分なりに作品をアレンジしたり、やすりがけやニスぬりでさらに木材をひきたてたりして、木材加工の楽しさを十分に味わうことができた。
（今治市立朝倉中学校）